GRUPO 1: COZZI, LABORDE, LESCANO, SOLANA.
RESULTADOS DE ENCUESTA EN VARONES
Chicos, aquí les envío los resultados de las encuestas a varones. En la síntesis, hacia el final de esta entrada, encontrarán el resumen de estos resultados y los datos que me resultaron llamativos. Esa síntesis es la que tendrán en cuenta para realizar la conclusión del trabajo que presentarán la semana próxima. Léanla con atención y escriban que les parece que se puede hacer para corregir las situaciones llamativas, como la baja participación electoral, el desconocimiento de las diferencias entre un Estado autoritario y uno democrático, etcétera.
Recuerden que en el informe tienen que incluir:
1. INTRODUCCIÓN: Van a poner que "Con el objetivo de conocer cuánto saben de política los jóvenes y teniendo en cuenta que hace uno años se implementó la Ley del VOTO JOVEN, diagramamos una encuesta con temas generales de política y ciudadanía y se la realizamos a cinco varones de 16 y 17 años".
2. DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS UTILIZADOS EN LA ENCUESTA. En este punto tienen que desarrollar todos los conceptos y temas de conocimiento político que incluyeron en la encuesta que utilizaron:
- Qué es ser ciudadano
- Definición de Estado, Nación y Gobierno
- Momento en qué el voto fue plenamente universal en Argentina
- Ley del VOTO JOVEN: número de ley y en qué consiste
- Diferencias entre Estado autoritario y democrático
- Qué es el VOTO EN BLANCO.
- Principales propuestas de los candidatos mayoritarios de las últimas elecciones (Macri y Fernández).
- Qué es la ideología política
- Cuándo se puede entrar acompañado al cuarto oscuro de acuerdo a la ley
- Cómo deben estar conformadas las mesas electorales
3. CONCLUSIÓN: Como dije más arriba, lean la síntesis de los resultados que aquí les envío y escriban que se podría hacer para modificar las situaciones curiosas: como la baja participación y el desconocimiento de algunos conceptos centrales de política y ciudadanía.
CUALQUIER CONSULTA ME ESCRIBEN POR ESTE MEDIO. RECUERDEN QUE PARA EXPONER LOS CONCEPTOS DEL PUNTO DOS LOS PUEDEN REPARTIR ENTRE LOS MIEMBROS DE LOS DOS GRUPOS.
PERO CADA GRUPO DEBE PRESENTAR SU TRABAJO ESCRITO POR SEPARADO CON LOS TRES ITEMS (INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN).
EDAD
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16 AÑOS
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17 AÑOS
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3
|
2
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60%
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40%
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VOTASTE EN LAS ELECCIONES DEL 27/10/2019
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SI
|
NO
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SIN RESPUESTA
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2
|
2
|
1
|
40%
|
40%
|
20%
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De los varones que respondieron la pregunta la mitad de ellos, el 40%, votó y la otra mitad no lo hizo.
SER CIUDADANO ES
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RESPUESTA INCORRECTA
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RESPUESTA CORRECTA
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A. Habitar un territorio por mucho tiempo
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B. Tener derechos y obligaciones por pertenecer a una sociedad.
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0
|
5
| |
0%
|
100%
|
Los cinco encuestados respondieron correctamente la pregunta en la que debían definir lo que significa ser ciudadano.
ESTADO, NACIÓN Y GOBIERNO SON CONCEPTOS SINÓNIMOS
|
RESPUESTA INCORRECTA
|
RESPUESTA CORRECTA
|
SI
|
NO
| |
3
|
2
| |
60%
|
40%
|
La mayor parte de los varones encuestados (60%) respondieron incorrectamente a la pregunta que cuestionaba si los conceptos ESTADO, NACIÓN Y GOBIERNO SON sinónimos, afirmando que si lo eran cuando en realidad no lo son.
EL VOTO FUE PLENAMENTE UNIVERSAL A PARTIR DE
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RESPUESTA INCORRECTA
|
RESPUESTA CORRECTA
|
A. 1853
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B. 1951
| |
0
|
5
| |
0%
|
100%
|
Todos los encuestados respondieron correctamente la pregunta de cuándo fue plenamente universal el voto en Argentina.
LA LEY DEL VOTO JOVEN ES
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RESPUESTA INCORRECTA
|
RESPUESTA CORRECTA
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A. Que los jóvenes del secundario puedan elegir autoridades escolares y del centro de estudiantes
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B. Ley que permite votar en elecciones nacionales a jóvenes entre 16 y 18 años
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1
|
4
| |
20%
|
80%
|
La mayor parte de los encuestados (el 80%) respondió correctamente la pregunta en la que debían indicar que es el VOTO JOVEN.
LOS ESTADOS AUTORITARIOS RESPETAN LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO Y LAS LEYES CONSTITUCIONALES AL IGUAL QUE LOS
ESTADOS DEMOCRÁTICOS
|
RESPUESTA INCORRECTA
|
RESPUESTA CORRECTA
| |
SI
|
NO
|
NO SABE
| |
0
|
2
|
3
| |
0%
|
40%
|
60%
|
La mayor parte de los encuestados (el 60%) dijo no saber responder a la pregunta que cuestionaba si los Estados Autoritarios respetaban las instituciones de los Estados democráticos. Ninguno respondió incorrectamente y un buen porcentaje, el 40%, lo hizo correctamente. Lo curioso es que este tipo de preguntas tienen que ver con eventos importantes de Argentina como la última dictadura y su caída luego de la Guerra de Malvinas. Temas que son vistos durante todo el trayecto escolar obligatorio.
EL VOTO EN BLANCO ES
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RESPUESTA CORRECTA
|
RESPUESTA INCORRECTA
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A. Voto sin boleta partidaria que expresa descontento con las opciones políticas en competencia
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B. Insertar boleta blanca en el sobre y apoyar así al candidato que más votos saque
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3
|
2
| |
60%
|
40%
|
La mayor parte de los encuestados respondió correctamente (60%) al ítem en el que debía definirse que es el voto en blanco. Aunque una buena parte (40%) lo hizo de modo incorrecto.
ESCUCHASTE LAS PROPUESTAS DE LOS CANDIDATOS DE LAS ÚLTIMAS ELECCIONES
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SI
|
NO
|
4
|
1
| |
80%
|
20%
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Amplia mayoría de los encuestados, el 80%, escuchó las propuestas de los candidatos de las últimas elecciones.
TU POSICIÓN POLÍTICA ESTÁ INFLUENCIADA POR LAS OPINIONES DE AMIGOS Y/O PARIENTES
|
SI
|
NO
|
NO TIENE
|
0
|
4
|
1
| |
0%
|
80%
|
20%
|
La mayor parte de los encuestados afirmó que sus amigos y/o parientes no influyen en su posición política. Sólo uno de ellos afirmó no tener posición política.
EN QUÉ CASOS SE PUEDE ENTRAR ACOMPAÑADO AL CUARTO OSCURO
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1.
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Discapacitados
|
2.
|
Discapacitados
| |
3.
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No, se vota solo
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4.
|
No sabe
| |
5.
|
Discapacitados
|
De los cinco encuestados, tres de ellos respondieron que pueden entrar acompañados al cuarto oscuro las personas que son discapacitadas. Dos de ellos no conocían este derecho que tienen los discapacitados a la hora de votar.
CUÁNTAS AUTORIDADES PUEDE HABER EN UNA MESA ELECTORAL
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RESPUESTA INCORRECTA
|
RESPUESTA CORRECTA
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A. Tres presidentes
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B. Un presidente, un vicepresidente 1° y un vice 2°
| |
0
|
5
| |
0%
|
100%
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Todos los encuestados respondieron correctamente cómo está conformada la mesa electoral.
CONOCÉS LOS PROBLEMAS Y NECESIDADES DEL PAÍS. CUÁLES.
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1.
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Problemas culturales
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2.
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Problemas economía, salud y educación
| |
3.
|
No sabe
| |
4.
|
No sabe
| |
5.
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Inflación
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La mayor parte de los encuestados respondió que existen diversos problemas en Argentina, entre ellos: culturales, económicos, salud, educación, inflación. Sin embargo, dos de ellos dijeron no saber, lo cuál es curioso viviendo en una sociedad en la que este tipo de información es corriente y aún más, asistiendo a la escuela.
Síntesis resultados:
De los varones que respondieron la pregunta la mitad de ellos (sólo 2) votaron y la otra mitad no lo hizo.
Los cinco encuestados respondieron correctamente la pregunta en la que debían definir lo que significa ser ciudadano.
La mayor parte de los varones encuestados (60%) respondieron incorrectamente a la pregunta que cuestionaba si los conceptos ESTADO, NACIÓN Y GOBIERNO SON sinónimos, afirmando que si lo eran cuando en realidad no lo son.
Todos los encuestados respondieron correctamente la pregunta de cuándo fue plenamente universal el voto en Argentina.
La mayor parte de los encuestados (el 80%) respondió correctamente la pregunta en la que debían indicar que es el VOTO JOVEN.
La mayor parte de los encuestados (el 60%) dijo no saber responder a la pregunta que cuestionaba si los Estados Autoritarios respetaban las instituciones de los Estados democráticos. Ninguno respondió incorrectamente y un buen porcentaje, el 40%, lo hizo correctamente. Lo curioso es que este tipo de preguntas tienen que ver con eventos importantes de Argentina como la última dictadura y su caída luego de la Guerra de Malvinas. Temas que son vistos durante todo el trayecto escolar obligatorio.
La mayor parte de los encuestados respondió correctamente (60%) al ítem en el que debía definirse que es el voto en blanco. Aunque una buena parte (40%) lo hizo de modo incorrecto.
Amplia mayoría de los encuestados, el 80%, escuchó las propuestas de los candidatos de las últimas elecciones.
La mayor parte de los encuestados afirmó que sus amigos y/o parientes no influyen en su posición política. Sólo uno de ellos afirmó no tener posición política.
De los cinco encuestados, tres de ellos respondieron que pueden entrar acompañados al cuarto oscuro las personas que son discapacitadas. Dos de ellos no conocían este derecho que tienen los discapacitados a la hora de votar.
Todos los encuestados respondieron correctamente cómo está conformada la mesa electoral.
La mayor parte de los encuestados respondió que existen diversos problemas en Argentina, entre ellos: culturales, económicos, salud, educación, inflación. Sin embargo, dos de ellos dijeron no saber, lo cuál es curioso viviendo en una sociedad en la que este tipo de información es corriente y aún más, asistiendo a la escuela.
En términos generales la encuesta señala que la mayoría de los varones tienen conocimientos generales de cuestiones relacionadas con la política tanto en términos teóricos (qué es la ciudadanía, voto universal, voto joven, voto en blanco) como en relación a la organización de los actos electorales (cómo se conforma la mesa, quiénes pueden entrar acompañados al cuarto oscuro). Aunque es preciso señalar que la mayoría desconoce las diferencias entre Estado, Nación y Gobierno.
Llama la atención que a pesar de que la mayoría de ellos hayan escuchado las propuestas de los candidatos (lo que indicaría cierto interés por la política) sólo hayan votado dos.
Otro dato que llama la atención es que la mayoría de los encuestados desconociera que los Estados Autoritarios no respeten las instituciones y leyes de la democracia, teniendo en cuenta que este asunto está estrechamente ligado con las dictaduras (en Argentina hubo seis).
Por último, es de público conocimiento los problemas de todo tipo (económicos, sociales, laborales, educativos, financieros, salud) por los que atraviesa el país en este momento. Resulta curioso que dos de los entrevistados dijeron desconocer algunos de estos problemas, aún más estando en edad escolar, siendo que estas temáticas están presentes en la institución educativa de forma permanente y sobre todo porque estas cuestiones, conocimientos de leyes, derechos y vulneración de derechos están estrechamente relacionados con la construcción de ciudadanos informados y responsables.
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